——西区离休党支部
西校区离休支部共有25名党员，支部委员3人，在职党员2名，离休党员平均年龄87岁。其中，局级干部3人，高级职称12人，享受国家特殊津贴专家2人，癌症患者5人，行动不便11人。几年来，该党支部紧紧围绕学校中心工作，开展形式多样的政治学习活动，关心服务党员、群众，密切党群关系，充分发挥了离退休干部党员的自我组织，自我教育、自我管理作用。
这要追溯到2004年经换届选举产生的新一届我校西区离休干部党支部委员会，曾明确提出了把建设学习型、服务型的党支部作为支部建设的目标。这一建设目标当时得到该支部全体党员的赞同和认可。此后，该党支部虽数次换届，但这一支部建设的目标却始终被传承下来直到现在。始终坚持把政治理论学习放在支部一切工作的首位，就成为实现这一建设目标的重要举措。2009年9月党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》首次把建设马克思主义学习型政党作为党建的一项重大而紧迫的战略任务正式提出；再至党的十八大又进一步提出把我们党建设成为“学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。”这就在支部建设上使该党支部更加开阔了政治视野，更加提升了思想境界，更加坚定了原定的支部建设的目标。
该支部认真地、持之以恒地做到了对于党的重要会议、重大决定、重大方针政策等都要组织党员进行学习。在学习中有布置、有自习、有准备、有讨论、有成果。通过学习，支部的同志们感到这些都是坚持和发展中国特色主义必须搞清楚的重要理论观点。
该支部同志们的学习成果有时对我校党内的政治学习起到一定的交流与影响作用。如该支部的王福成同志在自学十八大报告的过程中，对报告中提出的新的理论观点和新的经验总结进行了认真思考与梳理，并撰写了一篇题为《党的十八大报告中的新亮点》的学习体会，受到校党委的重视，并安排王福成老师在2012年11月23日校党委召开的全校动员、布置学习贯彻十八大精神的党委扩大会议上作一个重点发言，引发了与会同志们的共鸣。此发言稿会后全文刊登在校园网上，对引领全校师生学习好十八大精神起到了积极的促进作用。
该支部始终坚持把政治理论学习放在支部一切工作的首位的几点做法和体会：
第一，支部是一个学习战斗的集体。几年来通过支部活动，在党员中逐步树立起一个共同的学习理念。——离休党员为践行“坚定不移跟党走”，一个重要前提就是要坚持学习党的基本理论、党的路线和大政方针。这样，跟党走才会走得心明眼亮，走得步调一致，走得踏实有劲。
第二，支部的同志们在学习中有一种难能可贵的坚韧不拔、持之以恒的毅力。——如身患癌症动了大手术后处于康复期中的肖景山同志仍坚持学习，在学习会上积极发言；潘忠贵同志腰腿疼痛难忍、行走不便，仍坚持履行支部宣传委员的职责，并带头学习；王毅光同志住在校外，因高血压等症，步履维艰，仍风雨无阻、拄着拐杖来校参加学习会；陶子望同志因严重高血压症而经常头晕，行走困难仍坚持参加集体学习；肖雪芳同志家住西苑，离学校较远，家中还有一位长期卧床不起、生活不能自理的老伴，她仍克服困难坚持来校参加集体学习，……。
第三，支部安排学习时能够以离休同志均已进入“双高期”的特点出发。一是坚持学习，二是结合实际。该支部同志年龄最大的96岁，最小的81岁，平均年龄已达85岁，而且都不同程度的患有老年常见病。从这一客观实际出发安排学习时，一是自学为主，集中学习次数不能过多，由原来一个月两次改为一次（每月的4日）；每次集中学习时间不能过长，一般不超过一个半小时；每次集中学习讨论的内容突出重点，发言时强调少而精。对年岁过高，多病、参加集体学习确有难以克服的难处的同志，另编为一个党小组，不参加集体学习活动，但学习材料照发，由离退休工作处派专人负责。在不定期上门探视时，沟通支部学习的一些情况。
第四，在集体学习讨论中正确对待意见分歧。——讨论中提倡不同意见的交锋，把学习引向深入。交锋时强调心平气和，以理服人，不强词夺理，不扣大帽子。
