受访人简介：

冯中越，男，1954年出生于北京，浙江嘉兴人，北京工商大学教授，硕士研究生导师，中共党员，1983年毕业于北京师范大学政治经济学系政治经济学专业。1983年至2014年在北京商学院、北京工商大学任教。曾任北京商学院马列主义教研部主任、经济贸易系主任兼党总支书记、人事处处长；北京工商大学人事处处长、党委宣传部长、社会科学部主任、法学马克思主义学院党总支书记。现任北京工商大学本科教学督导组副组长、学校研究生教育督导组文科组长、学校思政课教学督导组组长。北京市经济学总会常务理事，中国商业经济学会常务理事，中国工业经济学会产业监管专业委员会委员，中国城市科学研究会城市公用事业改革与监管专业委员会委员，国家社科基金项目通讯评审专家、成果鉴定专家，国家社科基金后期资助项目评审专家，教育部考试中心命题专家，教育部学位与研究生教育评估中心专家。

组织者：北京工商大学关工委 北京工商大学经济学院关工委

指导教师：北京工商大学经济学院 张旭吟

采访人：北京工商大学经济学院 2021级研究生 王宇宣、高源等

执笔人：北京工商大学经济学院 2021级研究生 高源

时值建党101周年，我们有幸采访了冯中越教授。

理想确立，矢志不渝

冯老师是生在新中国、长在红旗下的一代人，儿时的理想就是要走人生的三部曲：少先队-共青团-共产党。小学时，冯老师担任学校少先队的大队长。初中三年，他一直担任班长。后来在中专学习期间加入了共青团。在工作6年后的1979年，他考入北京师范大学，曾在大学里担任团支部副书记及系学生会主席。冯老师说，自己在大学期间有值得记忆的三件事：组织策划了政治经济学系79级同学的诗书画摄影展览，在系学生刊印的学术刊物《求知》创刊期上发表了自己学术上的处女作——组织行为学在企业管理中的应用，主持了全系学生《纪念马克思逝世100周年大会》。

1983年大学毕业后，冯老师来到北京商学院任教。虽然在大学期间没有入党，但冯老师认为，与那些在年轻时就入党的同志相比，自己还存在一些差距。入党不分先后，思想要求入党，行动上要有所表现，要用实际行动来争取入党。几年之后，1987年12月，冯老师加入了中国共产党。他动情地说，我对北京商学院有着深厚的感情，是北京商学院培养教育了我，我愿意把青春和汗水洒在这里。

结合个人入党的经历，冯老师认为，如果有入党的愿望和志向，就应该在人生的不同阶段，在不同的情况下，都始终保持着这种理想信念，以此来鼓励和鞭策自己。共产主义既是一个人类未来的远大目标，同时它又是一场运动、就在我们的脚下，我们要实实在在的一步一个脚印地往前走，来践行理想和目标。

脚踏实地，进而有为

冯老师在高校工作31年，潜心投入教学工作，先后担任本科政治经济学、发展经济学、中国经济专题等课程和研究生的社会主义经济理论、产业组织理论等课程的教学工作，教学工作饱满，教学效果良好。其中有一个针对经济学院研究生的讲座《研究生如何学会做学术研究》，深受研究生的欢迎和好评。指导硕士研究生49名，其中4名同学博士毕业，多数同学已成为本单位或行业骨干。

冯老师认为，高校老师第一位的工作就是教书育人，首先要把课讲好，从概念入手，层层递进，由浅入深，理论联系实际。理论要有深度，由学说史、思想史及学术前沿文献的支撑；一定要结合国际国内经济社会发展的实践，要不断积累经典的案例或例子，做到通俗易懂、引人入胜。其次一定要关心爱护和教育引导学生，想其所想，帮助学生解决学习、思想和生活的实际问题。

在努力从事教学工作的同时，冯老师刻苦进行科研工作，并形成了稳定的学术研究特长，即：中国商业发展研究，城市公用事业政府规制研究，特许经营权拍卖研究，社会性制规研究，且取得了令人瞩目的科研成果。即今为止，共出版专著6本，主编著作6部；主持完成国家级项目1项，省部级项目8项，其他课题7项；发表论文64篇。

同时，冯老师获得了多个教学科研奖项。1998年获教育部“普通高等学校第二届人文社会科学研究成果三等奖”；2001年获“薛幕桥价格研究奖”；2008年获北京市高校教育教学成果一等奖；2010年获北京市第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖。

冯老师提出，从事社会科学研究的学者也要同自然科学研究者一样，要有一种“逆水行舟、不进则退”的紧迫感、压力感。同行之间都在奋斗，在你擅长的研究领域里，竞争日趋激烈，一旦不努力学习（读文献）、不深入实际（调研）、发现不了和提炼不出科学问题、形成不了研究思路，必然落后，甚至逐渐失去对话的资格。

作为担任过多个管理岗位的“双肩挑”教师，冯老师对从事行政管理工作也有切身的体会。他说，大部分的行政管理工作都是周期性、重复性的，如何在此基础上做出成绩，关键就是要创新，即提出新思路、采取新做法、解决新问题。冯老师在担任北京商学院人事处长期间，关于职称评定工作做了两件事：一是申请材料和成果公开展览，二是按统一标准对申请人打分制（为评委会提供参考）；关于师资队伍建设抓了两个典型：一是法律系高学历（博士）直接引进；二是会计系在职培养（博士）。在担任北京工商大学人事处长期间，响应北京市事业单位人事制度改革的要求，在学校成立人才交流中心，并在北京市人才交流中心设立学校的人事档案专户，探索高校人才社会化管理工作。在担任社科部主任期间，提出并构建了“思想政治理论课3＋1社会实践体系”，即3是指3种社会实践活动方式即参观考察、暑期社会实践、实习调研，1是指以校外实践基地为主的提高型社会实践课题研究。

冯中越老师三十多年来，在教学、科研、管理工作中倾注了大量心血。他始终严以律己，兢兢业业，锐意进取，开拓创新。他的业绩受到了学校和上级领导部门的高度肯定，受到同行专家及学生的盛赞。

离岗不离工，奋斗无止境

2014年冯老师退休后，仍然承担一定的工作，负责学校的本科、研究生思政课的督导工作，每学期线上线下听课60节以上。线下每次听课后，冯老师都要与任课教师沟通，肯定成绩，指出缺点，助力青年教师成长。许多任课老师都主动加微信，与冯老师进一步交流。

这几年，经济学院经济学系暑期大学生（考研）夏令营都请冯老师做一个讲座——《考研的遐想与研究生的成长》，很受同学们的欢迎和好评。

冯老师认为，作为一名高校教师，退休后也不能马上离开自己的专业领域。从2015年到现在，冯老师坚持每年公开发表一篇以上的学术论文，并以文（或PPT演讲稿）入会参加2-3场学术会议。每年参加学术会议不但能见到小范围内的同行，而且是迫使自己必须要努力在专业领域继续深入研究下去，即每次的演讲都要有新意。作为一名老师，必须用学术成果来维系其学术声誉。

冯老师说，作为学者不能缺乏专注力，人的一生瞬息万变，一旦放松，时间就都流走了。因此，自己现在依旧保持每天看书（文献）的习惯。对待学术和专业要有一种敬畏之心，要不断思考。自己在锻炼身体，比如走路、游泳时，都习惯于思考问题，如果突发奇想，回到家就赶快打开电脑，把想法记录下来。日积月累，必然收获满满。

访谈最后，冯老师感慨地说道，科学迅猛发展，社会日新月异，青年是世界的未来和希望。

岁月的磨砺，拼搏的人生，不懈的追求。冯老师虽68岁高龄，但仍身体硬朗，神采奕奕，且思路清晰活络、声音铿锵有力。从求学到工作再到退休，不管身居何处，他始终坚持理想信念，以共产党员标准严格要求自己，敬党、爱党、信党，尽心尽力为人民做实事、做好事。他的信念和经历深深感染了我们，也激发了我们对党的拥护、热爱与入党的决心。